QUIMICA 10º

SEMANA UNO

Enero 22-Enero 26

TEMA:  Socialización  del SIEE y  proyecto de Prevención y Atención de Desastre

OBJETIVOS: Socializar el SIEE y  proyecto de prevención de desastres

ACTIVIDADES PROPUESTAS: Se hace una introducción por los docentes a cargo destacando aspectos mas relevantes y en grupos responde las preguntas propuestas, finalmente se observa parte del vídeo del primer simulacro nacional.

VIDEOS Y APP:  https://www.youtube.com/watchv=FtdxNvieVTE&t=1s

SEMANA DOS

Enero 28-Febrero 2

TEMA:  BIENVENIDA


OBJETIVOS: Ofrecer la bienvenida  a los estudiantes y dar a conocer el programa y la forma de trabajo en la asignatura.


ACTIVIDADES PROPUESTAS: Cada estudiante hace una breve presentación personal y se plantea su objetivo para el año. Presentar los competencias  desarrollar y la forma de trabajo.
Se hace la reflexión acción de gracias por un nuevo amanecer.
Actividad inicial, reflexión con el vídeo de la motivación en este ENLACE

Componentes temáticos:
Aspectos fisicoquímicos de sustancias
Aspectos fisicoquímicos de mezclas
Aspectos analíticos de sustancias
Aspectos analíticos de mezclas
Ciencia, Tecnología y Sociedad

Hacer un esquema de los cambios de estado de la materia y los cambios de estado, trabajar con la aplicación.


VIDEOS Y APP:  https://drive.google.com/file/d/19dXUCI5vxGt-20G5fCZcoV1gQBwg1NGw/view?usp=sharing

REFLEXION PEDAGÓGICA

SEMANA TRES

Febrero 4/ 2020

TEMA:  materia  y energía

OBJETIVOS: Reconocer la importancia de las energías limpias o alternativa
                        Clasificar la materia desde su composición y estructura
                        Diferenciar las propiedades físicas y químicas de la materia(intensivas y extensivas)

ACTIVIDADES PROPUESTAS: En equipos  de 4 estudiantes elaborar una maqueta en la cual se puedan explicar las energías alternativas, se espera que sean creativos y presenten su trabajo al grupo.

Hacer un mapa conceptual con los conceptos de la clasificación de la materia, utilizar el recurso de materia interactiva. Estados de la materia y cambios de estado, hacer el esquema que los explica. 
ENLACE que lleva  al documento de la clasificación de la materia.

VIDEOS Y APP:  
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm

https://www.slideshare.net/iessuel/densidad

http://www.iessuel.es/ccnn/interactiv/ccnn2/cn2_2_1.htm aquí puedes repasar lo aprendido.


SEMANA CUATRO

Febrero 11/ 2020

TEMA:  Unidades Químicas

OBJETIVOS: analizar la relación que existe entre la masa de un cuerpo y la cantidad de materia de un compuesto químico

ACTIVIDADES PROPUESTAS: resolver problemas de unidades químicas tales como: pesos moleculares o masas molares, cantidad de átomos y de moléculas presentes en  cierta cantidad de materia, la mol, átomo gramo.
La teoría se encuentra en el siguiente objeto de aprendizaje
 https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/S/menu_S_G10_U02_L01/index.html

https://es.webqc.org/molecular-weight-of-c6h12o6.html  calculadora molar.

VIDEOS Y APP:

SEMANA CINCO

Febrero 18 / 2020

TEMA:  Tabla periódica 

OBJETIVOS: Reconocer como está organizada la tabla periódica, que información nos proporciona.
                         Utilizar la tabla periódica para determinar las propiedades y las características de los                           elementos químicos.

ACTIVIDADES PROPUESTAS: El estudiante debe hacer el esquema de la tabla periódica y ubicar los grupos, periodos, las familias, los metales y no metales las regiones de la tabla periódica, los halógenos, gases nobles, las tierras raras.
ENLACE a tabla periódica interactiva.  materia interactiva ENLACE

VIDEOS Y APP:

SEMANA SEIS

Febrero 25/ 2020

TEMA:  Metales y no metales 

OBJETIVOS: Reconocer las características y las propiedades de los metales y no metales.

ACTIVIDADES PROPUESTAS: Utilizando materia interactiva en este ENLACE un cudro comparativo entre los metales y los no metales, luego hacer las actividades que se proponen ahí.
También puedes jugar con el puzzle de la tabla periódica.

VIDEOS Y APP:

SEMANA SIETE

Marzo 3/2020

TEMA:  Distribución electrónica y su relación con la tabla periódica

OBJETIVOS: Efectuar la distribución electrónica de algunos números atómicos de elementos químicos.

ACTIVIDADES PROPUESTAS: utilizando el recurso que se encuentra en este ENLACE efectuar varios ejercicios de configuración electrónica.

VIDEOS Y APP:

SEMANA OCHO

Marzo 10 / 2020

TEMA:  Repaso de todos los temas trabajados hasta la fecha

OBJETIVOS:Reforzar todos los temas que se han trabajado hasta la fecha de hoy.

ACTIVIDADES PROPUESTAS:para hacer u diagnóstico de como  va el aprendizaje para ello utilizaremos las siguientes actividades ENLACE

AQUÍ  puedes realizar muchas actividades para mejorar tu aprendizaje.

VIDEOS Y APP:

La materia propiedades de padepe

NOTA: Para el trabajo virtual en la plataforma de classroom, les dejo este vídeo para aprender a usarla, es bueno que tus padres te acompañen en el proceso.
https://www.youtube.com/watch?v=TWcvP0wUxy4

Este video es para que suban sus tareas, para que las puedan escanear con su telefono.
https://www.youtube.com/watch?v=qLmX9QI2_kc
Aprendamos a trabajar virtualmente, con las normas de NETIQUETA en este ENLACE
Los que no tienen teléfono inteligente, pueden enviar el pantallaso de las actividades a classroom.

SEMANA NUEVE

Mayo / 2020

TEMA:  MODELOS ATÓMICOS

OBJETIVOS:Indagar el desarrollo histórico del modelo actual del átomo.

ACTIVIDADES PROPUESTAS: utilizando materia interactiva , hacer las actividades propuestas, obtener la calificación y enviar a classroom el resultado que obtenga, en el blog están las indicaciones de como hacerlo, son dos cuestionarios desde la historia de los modelos atómicos y estructura del átomo, hasta construir átomos. Debe construir mínimo 3 átomos, cuando los termine(que el átomo se mueva) le toma el pantallaso y lo envía. 
ENLACE materia interactiva.
si quiere ampliar un poco el tema te dejo este otro ENLACE.

VIDEOS Y APP:

SEMANA DIEZ

Mayo / 2020

TEMA:  MODELO ACTUAL DEL ÁTOMO

OBJETIVOS:Describir el modelo actual del átomo teniendo en cuenta los  números cuánticos.
 Partiendo de la  presentación se debe responder el siguiente cuestionario:
1. Qué es un orbital
2.Definir cada uno de los siguientes números cuánticos y decir los valores que pueden tomar
   a. número cuántico principal
   b. número cuántico secundario
   c. número cuántico magnético
   d. número cuántico spin.

Modelo actual del atomo de Mario Fernandez

 RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO

Para la nivelación del primer periodo se debe hacer lo siguiente:

1.  Realizar tareas y trabajos pendientes del blog y del cuaderno
2.  Hacer las actividades que no hizo de classrrom y subirlas a la plataforma
3.  Resolver el crucigrama que se encuentra en este enlace y montar el pantallazo resuelto.


RECUPERACIÓN TERCER PERIODO

RECUPERACIÓN Cordial saludo Los estudiantes que no alcanzaron a presentar todas su actividades deben continuar con el proceso la semana entrante (tienen hasta el 10 de diciembre de plazo), el refuerzo consiste en ponerse al día con todo lo que le quedó pendiente. No hay actividades adicionales, con las que tienen asignadas es suficiente. Las pueden enviar al correo o subirlas al classroom.